Activitati practice si dificultati cu dexteritatea manuala/motorie
Amintiţi-vă, dizabilitatea este o experienţă individualizată. Persoane cu aceeaşi dizabilitate pot avea capabilităţi şi/sau nevoi diferite, astfel că este cel mai bine să discutaţi orice adaptare în practică, a mediului sau echipamentului direct cu persoana cu dizabilităţi, decât să faceţi presupuneri cu ce e potrivit pentru ei.
Dificultăţile asociate în mod specific cu dificultăţile dexterităţii motorii/manuale pot avea un impact important asupra abilităţilor elevilor cu dizabilităţi să participe la activităţile practice. Extinderea dificultăţii va depinde foarte mult de natura dificultăţii ca şi de activitatea însăşi.
Profesorul trebuie să discute despre abilităţile pe care sarcinile practice le vor dezvolta şi să găsească căi alternative pentru a permite persoanei cu dizabilităţi să poată demonstra acestea. Spre exemplu, dacă profesorul foloseşte o sarcină practică cum ar fi participarea la o căutare de comori ca parte a unui exerciţiu de echipă, scopul important nu este facilitatea de a se mişca de jur împrejur şi de a aduna articole, ci procesul de implicare şi sprijin oferit fiecăruia din grup; sub aceste circumstanţe, elevul cu dizabilităţi poate găsi propriile căi pentru a sprijini echipa în timp ce se efectuează orice activităţi fizice.
Apasati aici pentru strategii posibile - Activitati practice
