Activitati practice si dificultati cu organizarea
Amintiţi-vă, dizabilitatea este o experienţă individualizată. Persoane cu aceeaşi dizabilitate pot avea capabilităţi şi/sau nevoi diferite, astfel că este cel mai bine să discutaţi orice adaptare în practică, a mediului sau echipamentului direct cu persoana cu dizabilităţi, decât să faceţi presupuneri cu ce e potrivit pentru ei.
Persoanele implicate în studiu au nevoie să înveţe abilităţile organizaţionale pentru a-şi organiza programul şi cantitatea lecţiilor. Elevii cărora li se pare dificil acest lucru pot fi stresaţi inutil ceea ce ar duce la exacerbarea dificultăţilor lor.
Unele persoane care au dificultăţi cu învăţarea, precum dislexia sau dispraxia, au abilităţi organizaţionale foarte slabe şi/sau au dificultăţi de organizare a materialelor de învăţare. Persoanele care au vătămări ale creierului sau dificultăţi de învăţare pot avea de asemenea dificultăţi în organizarea muncii lor.
Profesorul trebuie să ajute elevul să folosească strategii simple pentru a fi sigur că munca lor este bine organizată pentru activităţile practice, spre exemplu, oferirea unei liste a echipamentelor esenţiale, un orar cu ceea ce trebuie făcut şi o listă cu contactele cele mai importante.
Apasati aici pentru strategii posibile - Activitati practice
Apasati aici pentru mai multe informatii referitoare la dificultatile cu organizarea
