Definiția VET

În scopul proiectului QATRAIN2, definim, Instruirea Vocațională şi Profesională (VET) ca fiind orice forma de învățare iniţială sau instruire şi ucenicie care contribuie la obținerea unei calificări, recunoscute de autoritățile competente în fiecare ţară parteneră, şi în mod normal duce spre angajare. Cei care participa la VET sunt persoanele care îşi completează educația de baza şi au sub 25 de ani.

Privire de ansamblu asupra proiectului

QATRAIN 2 va permite profesorilor şi institutorilor să ajute persoanele cu dizabilităţi în educația iniţială (VET) prin eliminarea barierelor pentru integrarea lor în societate şi participarea cu succes în viaţa activă. Astfel de aranjamente vor oferi persoanelor cu dizabilităţi o multitudine de oportunităţi şi calificări care le vor deschide multe căi şi vor constitui un pas important în reducerea discriminării împotriva lor.

Accesul total al persoanelor cu dizabilităţi la educația de bază necesită corecţii în metodele de predare-învăţare. Profesorii şi institutorii sunt cele mai recomandate persoane să se ocupe de aceste lucruri.

Proiectul va îmbogăţi bagajul de cunoştinţe şi va încuraja personalul să răspundă la creșterea participării persoanelor cu dizabilităţi la educația de bază, iar aceasta se va vedea printr-o colaborare a autorităţilor în educația terțiară.

Grupuri tinta (grupuri, sectoare si utilizatori finali)

• Profesori şi instructori din educația non-terțiară VET  
• Persoane cu dizabilităţi
• Persoane dezavantajate
• Dezvoltatorii de cursuri
• Manageri în VET
• Furnizori de VET

Rezultate

Proiectul va realiza urmatoarele:

1. Resursa inovativa online în Marea Britanie, Bulgaria, Grecia şi România
2. O resursă promoțională pentru Turcia
3. Un chestionar online pentru identificarea nevoilor şi promovarea conștientei în Marea Britanie, Bulgaria, România, Grecia şi Turcia
4. Un ghid privind Politicile Europene referitoare la dizabilitate şi VET
5. Un modul antreprenorial care va oferi un tutorial introductiv în resursa QATRAIN 2
6. Un raport ce sintetizează şi prezintă etapele şi rezultatele programului de cercetare din toate ţările partenere. 

Scopuri

1. Să coordoneze un program de cercetare a nevoilor în fiecare ţară parteneră care va identifica lista activităţilor principale ale procesului de învăţare reprezentative educaţiei non-terțiare VET şi sa ajute la dezvoltarea pachetului din resursa online SCIPS / QATRAIN pentru educația non-terțiară VET.
2. Să realizeze 4 versiuni ale pachetului revizuit, tradus şi adaptat contextului național. Informația va fi organizată astfel încât să dea posibilitatea personalului VET să acceseze direct materialele relevante muncii lor astfel încât să fie direct utilizabile de profesorii şi instructorii din VET.
3. Să producă un chestionar care va permite furnizorilor de VET şi personalului individual VET să identifice nevoile de instruire pentru realizarea învăţării inclusive şi învăţarea practicilor care pot ajuta persoanele cu dizabilităţi.
4. Să se asigure că personalul VET şi persoanele cu dizabilităţi au un rol apropiat şi continuu în dezvoltarea proiectului şi materialelor produse.
5. Să realizeze, adapteze şi traduce modulul despre învăţarea antreprenorială precum şi tutorialul introductiv pentru pachetul online, şi să ajute la îmbunătăţirea angajării persoanelor cu dizabilităţi.

6. Să se asigure că rezultatele proiectului sunt disponibile şi după terminarea formală a proiectului şi că pagina de internet va continua să asigure suport pentru VET şi după ce fondurile pentru QATRAIN 2 s-au terminat.

Pliant

Pliantul QATRAIN2 (pdf)

Newsletter-uri

Primul Newsletter QATRAIN2 - Ianuarie 2008 (pdf)

Al doilea Newsletter QATRAIN2 - Iulie 2008 (pdf)

Al treilea Newsletter QATRAIN2 - Ianuarie 2009 (pdf)

Fourth Newsletter QATRAIN2 - August 2009

Ghid Promotional

QATRAIN2 Ghid Promotional (pdf)